| 一週教育論壇(七) |
| 發行人: |
俞光澤 |
| 印行人: |
教育廣播電台 |
| 編輯者: |
教育廣播電台 |
| 地 址: |
台北市100南海路41號
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| 電 話: |
TEL:(02)311-7493
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| 印製者: |
評賞專業設計有限公司
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| 地 址:
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台北市三元街236號12樓
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| 電 話: |
(02)301-2647
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| 目 錄 |
| 序言 |
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| 第一篇 |
行政與評鑑
談教育品質問題
談教育數量問題
我們可能辦好每一所學校嗎?
如何改善中小學生的學習環境
大型學校如何變小
學校未能均衡發展的問題
影響學校均衡發展的學生因素
家長應如何參與校務
中小學辦學績效的指標
如何實施學校績效評鑑
中小學校長的遴用
國中小學校長的評鑑(一)
國中小學校長的評鑑(二) |
| 第二篇 |
課程與教學
課程內容的除舊佈新
理想的高中課程
高中課程修訂的科目與時數之爭
中小學教科書選用區域之分析
談教科書審定委員會之層級
中學英語教學問題之改進
如何加強培育第二外語師資
建教訓合作的問題與改進(一)
建教訓合作的問題與改進(二)
談學校教育中的競爭行為
談學校教育中的合作行為
如何做好國小生活教育
如何提高中小學學生學習成就感
從飆車事件看青少年休閒問題
從飆車事件看青少年身心發展需求 |
| 第三篇 |
教育試驗
自學方案何去何從(一)
自學方案何去何從(二)
高中推薦甄選入學制度之試辦
高中推薦甄選入學制度之試辦檢討
完全中學的招生制度
完全中學招生制度的改革
台北縣完全中學的招生
完全中學如何變成社區中學 |
| 第四篇 |
大學教育
大學法與大學法施行細則(一)
大學法與大學法施行細則(二)
大學各系推薦甄選標準的分析
大學推薦甄選入學制度的公平性
教育部訂定大學共同必修科目的違憲問題
發揮大學院校的課程自主權 |
| 第五篇 |
教改的理論與實務
中央與地方教育事權的劃分
中央與地方教育事權如何重新劃分
教育改革的專業與民意
教育審議會與教育專業
教育改革與教育鬆綁
教育改革的影響力
教育改革的困境與突破
邁向成功的教育改革
省市長選舉教育政見的分析
省市長選舉中教育政見的反省
談「教育改革審議委員會」
談「教育改革審議委員會」的期許 |
| 附錄 |
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