因應國內有些孩子因為性向、興趣和特殊狀況而選擇在家自學，但是在國中小國民教育階段辦理非學校型態的實驗教育辦法，卻是由各直轄市或縣市政府訂定，沒有共同的規範標準，以致容易讓選擇非學校型態教育的學生和家長無所適從，於是立委提案修正國民教育法，規定教育部對於非學校型態教育，要會同直轄市和縣市政府訂定施行辦法，才能避免各縣市所制定的辦法過於分歧。

這項提案獲得了多位立委的支持，立委管碧玲表示，各地方政府對於在家自學規範的差異很大，有的規定要參加學校的定期評量，並要具有合格的教師資格，也有的允許做自我評量，可是卻不能聘請現任公立學校的教師兼課，有必要訂定一致性的標準。

教育部次長陳益興回應指出，為了保障學生的學習權和家長的教育選擇權，教育部同意國民教育階段辦理非學校型態實驗教育的內容、期程和申請條件等事項，由教育部會商直轄市和縣市政府後訂定。

另外，立委也提案修正高級中學法，放寬讓高中校長比照國中小和職業學校的校長，可以在校外兼課。陳益興次長表示，校長雖然目前在校內能夠授課4個小時，不過，在不影響校務的原則下，仍然不能兼任校外專職。

圖:教育部常務次長陳益興到立法院教育及文化委員會備詢。